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高炮网贷当工资,网贷高炮上征信吗

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高炮网贷当工资的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高炮网贷当工资的解答,让我们一起看看吧。

如何快速还清网贷?

怎么快速还清网贷:1、是要看你网贷是不是正规的,不正规的网站是还不清的,而且越滚越多,这个建议报警处理。2、正规网站的网贷想快速还款,最好的办法是找家人说明情况,帮你还清网贷,挨骂是正常的,爱之深责之切啊,现在的社会,只要自己肯努力,重新振作起来,找份工作养家糊口是没有问题的。3、切记不要拆东墙补西墙,最后你会发现债务越积越多,一定要好好想想,冷静思考,不要冲动下做决定,这样的决定往往会后悔。

高炮网贷当工资,网贷高炮上征信吗

能熬过去就熬,不能就找家人帮忙吧!最坏不过被家人骂,不管怎么样努力工作吧!多做几份工作,可以像我一样,撸纸来摆地摊,网上撸纸成本4 5块,利用夜间周末去摆地摊卖,纸巾不是大牌子,质量还好,一般,但也能卖,看自己能力了,努力吧!

1.整理债务,分出网贷的性质。列出还款顺序。

2.停止以贷养贷。

3.自身经济条件不好的话,求助家人。这是第一顺序,其次是朋友。坦白,认错,亲人的钱,你可以慢慢还。但是网贷不行。

4.变卖自己的一切可变现的东西。收回资金。

5.一定不要用信用卡的钱,还网贷。会越陷越深的。

高级教师月入一万,去学校做门卫好不好?

但,你可能错了,评上高级后(农村中学),要么是领导,要么就各种病痛来了,不能上主课,做做学校各种管理(如食堂管理、图书室等),看门也行。职称,伤害的人不少,职称,没有起到初衷的积极作用,是该取消的时候了!

题目有点混淆视听。到底是高级教师放弃每月一万的收入去做门卫,还是高级教师为了一万元的工资而去做门卫,问题太模糊。


在这里我们还是从主观判断上去理解为高级教师放弃了一万元的收入而去做门卫。

教师这个职业,高尚而又艰巨,平凡而又伟大,辛苦而又被很多人不理解。教师承担着祖国未来青年一代的健康成长,担负着他们学习科学文化知识,成为祖国未来栋梁的重任,同时理应是值得每个人尊重的职业,高尚而又任务艰巨。


教师的工作很平凡,每天披星戴月,为了学生们,他们辛苦、劳累,粉尘染白了黑发,有很多赞美老师的歌和诗词。是啊,我们每个人也都从学校走出来,从事着各行各业的工作,不论何时,老师这个词都是我们永远记在心里的恩情。

老师这个职业很忙,对于很多的家长来说,都能深深地理解和支持,能够和老师一起管教自己的孩子,配合老师的各项工作;但也有一些家长,总是认为孩子成绩差、没考上好的学校等等,这一切都是老师的错,没完没了的责怪老师。


作为一名教师,普通也好,高级职称的也罢,都要承受着学生们升学的压力,学生们考不好,老师有责任,学校处罚、家长埋怨,老师们自己每天早出晚归,辛苦备课授课,早晚自习的劳累,分数的压力,这一切都是会给一线教育工作者带来深深地重压。


这个压力,不但会造成体力上的劳累,更会造成脑力和精神上的极大压力。反过头来再看看收入,巨大的压力下和收入明显不成正比,每天生活在超高的压力下,整个人的精神状态都有影响,这样的情况下,离开原岗位开始新征程也未必是坏事。

有时候,看问题别总先去看多少钱,要先去看付出了多少劳累和心累,我支持这位教师的选择,只要自己快乐那不是最好的吗?

写在前面的话】:高级教师不是考虑他在干啥?而是他的价值应当得到真正的体现,我想是这位老师徒有虚名,还是题主想象力丰富,如果不是,他应该在教学一线工作或带领年轻教师尽快成长。

看这高级教师门卫多敬业

高级教师去当门卫,是有点大材小用。这里不用说他的工资是多少,主要是他的水平有多高,水平与职称名副其实者,就应该坚守教学一线,把自己的经验和方法传授给年轻人,不一定代课,但一定要工作。如果他的水平和职称不相符合,那就另当别论,退出教学一线,干啥都不亏。

当然有外在因素的介入就比较复杂了,比如惹了领导,给了小鞋穿等等。

我就是一名高级教师,五十多岁,仍然坚守在教学一线,不说多做贡献,但一定尽职尽责;不需他人和领导夸奖鼓励,老牛自知黄昏晚,不用扬鞭自奋蹄!

这个问题要一分为二看待,就目前体制而言,实行的是评聘分开的模式,也就是评上了高级教师,并没有同时要求聘任高级教师应该承担的岗位,所以这种事情存在也不足为奇。首先,高级教师的评定虽然是凭借能力和资历,被评上的高级教师大部分也都是这些方面突出的,但是这些人也往往要么是年龄大,要么是一旦被评上以后,就会失去进取的动力,也往往会从重要的岗位上退下来,承担一些不太重的教育教学任务,如果这个人所在单位教师编制充足,他去做门卫也就有可能了。

先区分是自愿还是被安排去的,如果是自己自愿去这样做,那就是占用资源而不作为了,学校应该制止这样的行为,把这样的歪斜风气抹杀在萌芽状态。如果是学校这样安排的,那应该给出一个合理的理由为什么要这样做,还应该是按劳分配,做什么样的工作拿什么样的工资,不能随便乱搞。按正常工资水平来说,编制内的普通职称教师一般工资四五千块钱左右,能拿到六千以上的都是高级职称的教师,基本都是高中主科的教师,还有大学的教授这些教师工资会相对来说比较高。上万块钱的工资一般都是教授级别的教师,如果教授级别人拿着一万块钱的工资去做门卫的工作,这就是典型的工资待遇与做的事情不匹配,这不是说贬低门卫,而是说这样的行为是占着茅坑不拉屎,不教书就退出把工资和职位留给别人比较好。如果是安排这样的那就有的说了,这样安排高级教师去做门卫的话就有一点大材小用的意思了,毕竟能评上高级职称的老师基本上学历高而且教学水平好资历也老经验丰富各方面都不错的人。这样的人一般都是在教师队伍里面起到领头作用,所以在学校影响还是挺大的,在做出某些决定之前要三思而行。

其实这个问题您根本不想要答案,任何一位老师应该都知道您想表达的意思。

我校一位高级教师,现在在学生阅览室工作,每天的任务就是收拾阅览室桌子,排板凳,工作时间也很短。我曾经给她开玩笑说:“您拿着这么高的工资,却干着一个保洁的工作,太大材小用了。”她笑着说:“谁说不是呢,想想真没意思。”

大家肯定都把这种现象归因为职称弊端,很多人高呼取消职称,认为职称是学校一切不平等的根源。其实,原因并不那么简单,试想,如果真的废除职称,按照有些人所说的要自然晋级,那么学校很多老师就会在年轻时期开始混日子了。

我认为,这种现象的原因有以下几方面:

一、个人因素。按照现在各地的情况,如果比较顺利晋级高级职称,年龄也得45岁左右,甚至要50以后。对于老师来说,这是一个比较尴尬的年龄。有些老师,这个时候的身体已经出现了问题,被迫去后勤工作。有些老师,虽然身体没有问题,但是拼体力、拼时间,肯定比不过年轻教师;拼经验,教学又不是只凭经验就能教好的,因为没有落实很难出成绩。所以,高级教师一旦代课,就不会得到实际的照顾,课时量少了,影响考核。所以,很多老师就不愿操那个心了,找个地方呆着,成了很多高级教师的想法。

二、攀比心理。大家都有不患寡而患不均的思想,一旦有老师不管因为什么原因进入后勤,其他马上会有老师效仿。而学校领导一旦开了口子,就很难拒绝,更何况很多学校领导也是既得利益者。

三、制度欠缺。说个真实的例子,有个单位有几位高级老师在后勤呆了一段时间,突然又去年级上课,因为学校要进行绩效工资改革,根据改革方案,如果高级教师不能上课,工资将有较大幅度的下调,所以,这些老师中,听到消息后纷纷回到了一线。

诚然,职称评定具有很大的弊端,但并不是问题的唯一原因,单纯呼吁取消职称,是很多人想当然的想法。要想解决高级教师看大门的怪相,需要进一步推动绩效工资的实施,但是,一旦推行绩效工资,一场新的“战争”又会开始了。

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